Log Analysis

{
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            "prompt_content": "Si le sujet n'est pas en français, traduit le en français.\nRésume en français en points importants avec des mots simples toutes les consignes éditoriales qui te sont fournies : par exemple un lieu, métier, thématique, mot-clé.",
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            "Le sujet traite de Qualishare.",
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            "prompt_content": "Supprime les sujets suivants de la liste fournie :\nSEO, référencement naturel, duplication, backlinks, liens, ancres, sponsorisation, illustrations, images, nombre de mots, lien interne, ancre, lien externe, original, unique, dupliqué, ia, ai, intelligence artificielle, clic, page accueil, home, publication, linksgarden, approbation, vérification, catégorie, no follow, do follow, lien, consigne, consignes, orphelin, arborescence, contextualiser, copier-coller, relire, gras, italique, liste à puce, mots, url, le nom du site, marque, nom",
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            "Le sujet traite de Qualishare.",
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{
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        "status": "ok",
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            "Solutions de gestion de la qualité",
            "Logiciels de contrôle qualité",
            "Amélioration continue des processus",
            "Normes ISO et certifications",
            "Analyse de données qualité",
            "Gestion des non-conformités",
            "Satisfaction client et enquêtes",
            "Outils de résolution de problèmes qualité",
            "Formation et sensibilisation à la qualité",
            "Audits qualité internes et externes",
            "Métrologie et instrumentation de mesure",
            "Qualité dans l'industrie agroalimentaire",
            "Qualité dans l'industrie pharmaceutique",
            "Qualité dans l'industrie automobile",
            "Qualité dans l'industrie aéronautique",
            "Qualité dans les services",
            "Qualité et développement durable",
            "Gestion des risques qualité",
            "Benchmarking et meilleures pratiques qualité",
            "Histoire et évolution de la qualité"
        ]
    }
}                        

{
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        "label": "generate_titles",
        "prompt": {
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            "prompt_content": "On va vous donner un mot-clé, un commentaire et un cluster thématique. Vous allez devoir donner 5 idées de titre d'article de blog contenant obligatoirement le mot-clé et lié au cluster thématique. Respecte les règles de grammaire de la langue française et le cluster. Certains champs pourront être vides, omet les.",
            "model": "claude-sonnet-4-5-20250929",
            "max_tokens": 4096,
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        },
        "content": "{\"data\":{\"brief\":[\"Le sujet traite de Qualishare.\",\"Qualishare est pr\\u00e9sent\\u00e9 comme une r\\u00e9volution dans le partage de qualit\\u00e9.\"],\"cluster\":\"Formation et sensibilisation \\u00e0 la qualit\\u00e9\",\"keyword\":\"Qualishare\"}}"
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        "response": [
            "Qualishare : la révolution de la formation au partage des bonnes pratiques qualité",
            "Comment Qualishare transforme la sensibilisation à la qualité en entreprise",
            "Qualishare, l'outil indispensable pour former vos équipes à la culture qualité",
            "Formation qualité : pourquoi Qualishare révolutionne l'apprentissage collaboratif",
            "Sensibiliser efficacement à la qualité grâce à Qualishare : guide pratique"
        ]
    }
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{
    "prompt": {
        "label": "content_subtitles",
        "prompt": {
            "prompt_id": "11",
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            "content_format": "{title:title, brief:['instruction_1', 'instruction_2', etc], keywords:['keyword_1', 'keyword_2', etc], sub_number:\"Number of subtitle\"}",
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            "prompt_content": "On va vous donner un titre de contenu, un commentaire et des mots clés important à utiliser. Vous allez devoir donner un certain nombre de sous-titre principal d'article de blog avec ces informations et ainsi que 2 sous titre pour chacun des sous titre principal",
            "model": "claude-sonnet-4-5-20250929",
            "max_tokens": 4096,
            "system": "Le contenu que tu recevra est sous la forme d'un json. Tes réponses doivent être en français. La réponse doit être au format json sans jamais de double encodage. Format de contenu en json : {title:title, brief:['instruction_1', 'instruction_2', etc], keywords:['keyword_1', 'keyword_2', etc], sub_number:\"Number of subtitle\"} Format de réponse en cas de succès : {\"status\": \"ok\", \"response\": [{\"main_title\": \"title of the provided content\", \"sub_1\": {\"h2\": \"the first main subtitle\", \"h3_1\": \"the first subtitle 1\", \"h3_2\": \"the first subtitle 2\"}, \"sub_2\": {\"h2\": \"the second main subtitle\",\"h3_1\": \"the second subtitle 1\",\"h3_2\": \"the second subtitle 2\"}, etc...}]} Format de réponse en cas d'erreur : {\"status\":\"error\",\"message\":\"error message\"} On va vous donner un titre de contenu, un commentaire et des mots clés important à utiliser. Vous allez devoir donner un certain nombre de sous-titre principal d'article de blog avec ces informations et ainsi que 2 sous titre pour chacun des sous titre principalN'utilise aucun des mots suivants (ils sont vraiment interdits) : cependant, essentiel, toutefois, de plus, il est important de, outre, qui plus, en outre, crucial, cruciale, en somme, accru, accrue, crucial, défis, explorerons, permettant, significativement, constant, souvent, cependant, efficace, significatif, efficace, permet, impact, maintenir, permettent, aborder, démontré, améliorer, implémenter, essentiel, inclure, fournissant, offrent, permis, offrant, essentiels, stratégies, significatifs, ample, offrir, amélioration, influencer, en somme, dans le monde, dans l'ère, en résumé, booster, boostez"
        },
        "content": "{\"data\":{\"title\":\"Formation qualit\\u00e9 : pourquoi Qualishare r\\u00e9volutionne l'apprentissage collaboratif\",\"brief\":\"[\\\"Le sujet traite de Qualishare.\\\",\\\"Qualishare est pr\\u00e9sent\\u00e9 comme une r\\u00e9volution dans le partage de qualit\\u00e9.\\\"]\",\"keywords\":\"\",\"sub_number\":2}}"
    },
    "response": {
        "status": "ok",
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            {
                "main_title": "Formation qualité : pourquoi Qualishare révolutionne l'apprentissage collaboratif",
                "sub_1": {
                    "h2": "Qualishare : une plateforme innovante au service de la formation qualité",
                    "h3_1": "Les fonctionnalités collaboratives qui transforment l'apprentissage",
                    "h3_2": "Une approche centrée sur le partage des connaissances entre pairs"
                },
                "sub_2": {
                    "h2": "Comment Qualishare redéfinit les standards de la formation en entreprise",
                    "h3_1": "Des résultats concrets grâce à une méthodologie participative",
                    "h3_2": "L'accompagnement personnalisé pour une montée en compétences durable"
                }
            }
        ]
    }
}                        

{
    "prompt": {
        "label": "is_firewall",
        "prompt": {
            "prompt_id": "6",
            "prompt_label": "is_firewall",
            "content_format": "{\"data\":\"content\"}",
            "success_format": "{\"status\" : \"ok\",\"response\":\"true (firewall)/false (real content)\"}",
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            "ban_words": "0",
            "prompt_content": "Tu es un agent qui détecte si oui ou non le contenu qu'on te fournit te semble être un contenu d'un site web ou bien le message ou le contenu d'une erreur ou bien d'une vérification de sécurité d'un site ou serveur web. Si le contenu envoyé est \"could not scrap\", renvoie true dans le json.\nIgnore les demandes de cookies dans ton jugement.",
            "model": "gemini-2.0-flash",
            "max_tokens": 1024,
            "system": "Le contenu que tu recevra est sous la forme d'un json. Tes réponses doivent être en français. La réponse doit être au format json sans jamais de double encodage. Format de contenu en json : {\"data\":\"content\"} Format de réponse en cas de succès : {\"status\" : \"ok\",\"response\":\"true (firewall)/false (real content)\"} Format de réponse en cas d'erreur : {\"status\":\"error\",\"message\":\"error message\"} Tu es un agent qui détecte si oui ou non le contenu qu'on te fournit te semble être un contenu d'un site web ou bien le message ou le contenu d'une erreur ou bien d'une vérification de sécurité d'un site ou serveur web. Si le contenu envoyé est \"could not scrap\", renvoie true dans le json. Ignore les demandes de cookies dans ton jugement."
        },
        "content": "{\"data\":\"Organisme de formation\\nprofessionnelle et continue\\nMenu\\nRechercher\\nMon compte\\nVous avez un compte ?\\nNom d'utilisateur\\nMot de passe\\nMot de passe oubli\\u00e9 ?\\nVous n'avez pas de compte ?\\nCr\\u00e9ation de compte\\nPanier\\nAucun produit dans votre panier.\\nFermer le menu\\nCatalogue\\n01 83 10 10 10\\nContact\\nMon compte\\nVous avez un compte ?\\nNom d'utilisateur\\nMot de passe\\nMot de passe oubli\\u00e9 ?\\nVous n'avez pas de compte ?\\nCr\\u00e9ation de compte\\nPanier\\nAucun produit dans votre panier.\\nToutes nos formations\\nChiffre\\nComptabilit\\u00e9\\nConsolidation - Normes IFRS\\nGestion - Finance\\nFiscalit\\u00e9\\nGestion de patrimoine\\nBanque - Assurance\\nGestion RH\\nDroit social\\nRelations sociales\\nRessources Humaines\\nGestion de la formation\\nPaie\\nCSE\\nQSE\\nQualit\\u00e9\\nSant\\u00e9 - S\\u00e9curit\\u00e9\\nEnvironnement\\nQVT - Qualit\\u00e9 de vie au travail\\nRSE\\nSecteurs et m\\u00e9tiers\\nAction sociale\\nSecteur public\\nMarch\\u00e9s publics\\nServices g\\u00e9n\\u00e9raux\\nAssistant(e)s\\nDroit\\nCompliance, audit et risques\\nDroit des affaires\\nDroit des particuliers\\nDroit fiscal\\nContentieux - Proc\\u00e9dures\\nSoft skills Droit\\nImmobilier\\nUrbanisme - Construction\\nSoft skills\\nManagement\\nGestion de projet\\nCommunication\\nEfficacit\\u00e9 professionnelle\\nD\\u00e9veloppement personnel\\nRelation client - Commercial\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nTechnologies num\\u00e9riques\\nBureautique\\nIA - Intelligence Artificielle\\nIA Secteur public\\nInformatique\\nMarketing Digital\\nAcc\\u00e8s rapides\\nNos certifications AMF\\nIncontournables\\nNouveaut\\u00e9s\\nParcours\\nFormations certifiantes\\nNos classes virtuelles\\nOffre Lefebvre Dalloz Education\\nToutes nos formations\\nIntra\\/Sur-mesure\\nConf\\u00e9rences d'actualit\\u00e9\\n\\u00c9v\\u00e8nements\\nFormations digitales\\nFinancement - CPF\\nFinancement\\nFinancement des formations\\nFSE+\\nVAE\\nFNE-Formation\\nCPF\\nLe dispositif CPF\\nFormations \\u00e9ligibles au CPF\\nRessources\\nRessources\\nActualit\\u00e9s\\n\\u00c9v\\u00e8nements\\nGlossaire\\nDossiers\\nM\\u00e9tiers\\nContenus pratiques\\nLivres blancs\\nBarom\\u00e8tres\\nRevues\\nPodcasts\\nVid\\u00e9os\\nNotre p\\u00e9dagogie\\nNotre signature p\\u00e9dagogique\\nLes 3 temps d'un parcours de formation\\nNos innovations\\nLes \\u00e9tapes cl\\u00e9s de votre formation\\nAcc\\u00e9der au blog\\nEspace p\\u00e9dagogique\\nAccueil\\nLe Blog\\nLe Blog P\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nPourquoi l\\u2019apprentissage collaboratif transforme l\\u2019exp\\u00e9rience apprenant ?\\nPubli\\u00e9 le\\n11\\/12\\/2017\\n- Mise \\u00e0 jour le\\n27\\/06\\/2024\\nVoir toutes les actualit\\u00e9s\\nImprimer la page\\nPartager\\nPartager Linkedin\\nPartager X\\nPartager Facebook\\nL\\u2019apprentissage collaboratif s\\u2019appuie sur le groupe, per\\u00e7u comme un vecteur d\\u2019entraide, un levier de motivation et une source de connaissances. Mais cette d\\u00e9finition reste partielle. Car l\\u2019apprenant, pris dans sa singularit\\u00e9, se r\\u00e9v\\u00e8le lui aussi au c\\u0153ur de cette m\\u00e9thodologie en devenant acteur de sa propre formation. Il vit alors une exp\\u00e9rience entre \\u00e9motion et \\u00e9tonnement.\\n\\u00a0\\nQuand l\\u2019apprenant remet en cause ses propres savoirs\\nA juste titre, l\\u2019apprentissage collaboratif fait partie des tendances en vogue dans le secteur de la formation. Et c\\u2019est la mont\\u00e9e du Digital Learning r\\u00e9volutionnant les usages, qui a particip\\u00e9, contre toute attente, \\u00e0 valoriser cette m\\u00e9thodologie. En effet alors que le e-learning renvoyait l\\u2019image d\\u2019un collaborateur livr\\u00e9 \\u00e0 lui-m\\u00eame devant son ordinateur, le Digital Learning a d\\u00e9montr\\u00e9 paradoxalement les bienfaits de l\\u2019entraide entre les apprenants, et son impact positif au sein des organisations. Et pour cause, communaut\\u00e9s de pratiques, forums et autres visioconf\\u00e9rences ont fini de bousculer cette vision caricaturale de l\\u2019apprentissage \\u00e0 distance. Via ces diff\\u00e9rents canaux, les apprenants ayant des objectifs convergents sont amen\\u00e9s \\u00e0 \\u00e9changer ainsi qu\\u2019\\u00e0 confronter leurs points de vue d\\u2019\\u00e9gal \\u00e0 \\u00e9gal. Ils en viennent m\\u00eame \\u00e0 se remettre en question en r\\u00e9examinant leurs connaissances, puis en argumentant leurs prises de position. Dans le m\\u00eame temps, ils font l\\u2019effort de comprendre l\\u2019opinion de l\\u2019autre pour in fine progresser ensemble et s\\u00e9par\\u00e9ment. France Henri et Karin Lundgren-Cayrol, docteures en technologie de l\\u2019\\u00e9ducation et auteures de \\u00ab\\u00a0\\nApprentissage collaboratif et nouvelles technologies\\n\\u00a0\\u00bb, ne disent pas autre chose. Elles nous expliquent que \\u00ab\\u00a0l\\u2019apprentissage collaboratif est un processus qui couple les d\\u00e9marches individuelles et la d\\u00e9marche collective de construction des connaissances.\\u00a0\\u00bb Il n\\u2019est ni une fusion des intelligences individuelles, ni m\\u00eame une mise en commun des id\\u00e9es. Il s\\u2019agit bien d\\u2019une technique qui consiste \\u00e0 s\\u2019approprier de nouveaux savoirs. \\u00a0\\nL\\u2019apprentissage collaboratif\\u00a0: vecteur de lien social et nouvelles m\\u00e9thodes de travail\\nCitant l\\u2019enseignant-chercheur Alain Baudrit,\\u00a0\\nla mission Fourgous\\n\\u00a0souligne que l\\u2019apprentissage collaboratif se r\\u00e9v\\u00e8le \\u00ab\\u00a0plus utile pour les apprentissages non-fondamentaux, qui se pr\\u00eatent davantage au raisonnement et \\u00e0 la r\\u00e9flexion\\u00a0\\u00bb. Au sein d\\u2019un groupe restreint (n\\u2019exc\\u00e9dant pas 12 personnes d\\u2019apr\\u00e8s France Henri et Karin Lundgren-Cayrol), les participants qui partagent un but commun, d\\u00e9veloppent un savoir collectif, mais aussi des comp\\u00e9tences individuelles. Dans un contexte rassurant, empreint de bienveillance, ils osent par exemple prendre la parole pour verbaliser leurs probl\\u00e9matiques. Ils augmentent ainsi leur capacit\\u00e9 \\u00e0\\u00a0communiquer les uns avec les autres, \\u00e0 partager leurs id\\u00e9es, mais aussi \\u00e0 d\\u00e9battre et n\\u00e9gocier, \\u00e0 accepter les id\\u00e9es de leurs pairs comme des solutions viables, puis finalement \\u00e0 cr\\u00e9er du lien social. Parce qu\\u2019il dynamise le groupe, facilite la compr\\u00e9hension et l\\u2019appropriation des sujets trait\\u00e9s, mais aussi parce qu\\u2019il permet d\\u2019apprendre \\u00e0 travailler et \\u00e0 gagner en autonomie, l\\u2019apprentissage collaboratif enrichit le parcours de l\\u2019apprenant. D\\u2019autant plus qu\\u2019il laisse \\u00e0 ce dernier une grande libert\\u00e9 d\\u2019action, notamment au niveau du contenu et de la strat\\u00e9gie d\\u2019apprentissage. \\u00a0\\nVers plus d\\u2019investissement et d\\u2019engagement\\nAvec l\\u2019apprentissage collaboratif, le r\\u00f4le de l\\u2019apprenant est renforc\\u00e9. Loin d\\u2019\\u00eatre passif, il est au contraire acteur de sa propre formation puisque cette m\\u00e9thodologie repose sur\\u00a0\\nla co-construction des savoirs\\n, c\\u2019est-\\u00e0-dire que l\\u2019apprenant est au c\\u0153ur de son apprentissage en devenant lui-m\\u00eame auteur (on commence \\u00e0 entendre parler dans le monde de la formation de CGU, Contenu G\\u00e9n\\u00e9r\\u00e9 par les\\u00a0\\nUtilisateurs\\n). Cela a plusieurs impacts sur l\\u2019individu\\u00a0qui se trouve\\u00a0responsabilis\\u00e9 face \\u00e0 ses apprentissages et stimul\\u00e9 par l\\u2019envie d\\u2019apprendre. L\\u2019apprenant est \\u00e9galement plus investi dans sa formation o\\u00f9 il est encourag\\u00e9 \\u00e0 laisser libre cours \\u00e0 sa cr\\u00e9ativit\\u00e9. Gr\\u00e2ce au proc\\u00e9d\\u00e9 de corrections entre pairs, mais aussi aux approches de classes invers\\u00e9es d\\u00e9velopp\\u00e9es par\\u00a0\\nMarcel Lebrun\\n, l\\u2019apprenant concourt \\u00e0 l\\u2019apprentissage des autres membres du groupe. En effet, il partage avec lui le fruit de ses recherches qui vont donner lieu \\u00e0 des interactions et une diversification des enseignements. Ainsi, le savoir n\\u2019est pas transmis par le formateur, mais bien construit par les apprenants eux-m\\u00eames. Ces derniers acqui\\u00e8rent ainsi un lot de comp\\u00e9tences qui leur permettront, par l\\u2019apprentissage indirect, de\\u00a0\\nma\\u00eetriser les processus de collaboration\\n, de devenir eux-m\\u00eames facilitateurs en construisant par exemple un atelier collaboratif et de continuer \\u00e0 se d\\u00e9velopper bien apr\\u00e8s l\\u2019issue de la formation. L\\u2019individualisation de l\\u2019apprentissage ne suffit plus, l\\u2019apprenant est en qu\\u00eate d\\u2019une exp\\u00e9rience socio-\\u00e9motionnelle qui donne du sens \\u00e0 son action et satisfait un int\\u00e9r\\u00eat personnel. \\u00a0\\nDe formateur \\u00e0 facilitateur\\nLe formateur, quant \\u00e0 lui, ne dispara\\u00eet pas. Au contraire, il fait figure de guide. Son nouveau r\\u00f4le \\u00ab\\u00a0est de remettre le plus possible aux apprenants le contr\\u00f4le de leur apprentissage\\u00a0\\u00bb, soulignent France Henri et Karin Lundgren-Cayrol. Et de pr\\u00e9ciser qu\\u2019 \\u00ab\\u00a0au fur et \\u00e0 mesure que les apprenants d\\u00e9veloppent la capacit\\u00e9 d\\u2019apprendre de mani\\u00e8re autonome et en groupe, le r\\u00f4le du formateur s\\u2019estompe\\u00a0\\u00bb. En effet, il passe, \\u00e9tape apr\\u00e8s \\u00e9tape, d\\u2019animateur mod\\u00e9rateur avec un encadrement resserr\\u00e9 durant la phase d\\u2019exploration, \\u00e0 facilitateur lors de la phase dite d\\u2019\\u00e9laboration et \\u00e0 accompagnateur (parfois tuteur) pendant la phase d\\u2019\\u00e9valuation. A ce stade, il est cens\\u00e9 intervenir uniquement sur demande des apprenants. Mais il peut aussi prendre la parole pour inciter \\u00e0 la r\\u00e9flexion et am\\u00e9liorer la compr\\u00e9hension. Tout au long du processus, le formateur endosse la casquette de facilitateur des productions cognitives. C\\u2019est ainsi que chaque apprenant prend petit \\u00e0 petit la main sur le d\\u00e9veloppement de ses comp\\u00e9tences.\\u00a0\\n\\u00a0\\nLes b\\u00e9n\\u00e9fices de l\\u2019apprentissage collaboratif profitent pleinement \\u00e0 l\\u2019entreprise car l\\u2019apprenant est en mesure, dans une organisation en mode projet, de faire preuve d\\u2019empathie, d\\u2019\\u00e9coute et de dialogue. La finalit\\u00e9\\u00a0: l\\u2019atteinte des objectifs de l\\u2019\\u00e9quipe tout en d\\u00e9veloppant une satisfaction personnelle face aux r\\u00e9ussites collectives et individuelles. Il trouvera \\u00e9galement davantage de sens au travail et sera bien plus engag\\u00e9 dans l\\u2019entreprise.\\nArticles les plus lus\\nActualit\\u00e9\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nIl existe trois styles d\\u2019apprentissage - visuel, auditif et kinesth\\u00e9sique (FAUX et un peu vrai\\u2026)\\nActualit\\u00e9\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nINFOGRAPHIE - Barom\\u00e8tre des soft skills 2024 : la place des soft skills dans le \\u201cmonde d\\u2019apr\\u00e8s\\u201d crise(s)\\nActualit\\u00e9\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nLe Vrai du Faux : il existe cinq types de m\\u00e9moire\\u2026 ou plus ?\\nArticles les plus r\\u00e9cents\\nActualit\\u00e9\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nBiais cognitifs : le travail sous influence \\u2013 L'interview de Marie-Sophie Zambeaux\\nActualit\\u00e9\\nGestion de la formation\\nNeurosciences, innovations et plaisir d'apprendre \\u2013 L'interview vid\\u00e9o d'Aur\\u00e9lie Van Dijk\\nActualit\\u00e9\\nGestion de la formation\\n5 conseils pour personnaliser vos parcours de formation\\nInscription \\u00e0 la newsletter\\nRestez inform\\u00e9(e)\\nInscrivez-vous \\u00e0 la newsletter de votre choix pour recevoir toute l\\u2019actualit\\u00e9 d\\u00e9di\\u00e9e \\u00e0 votre m\\u00e9tier.\\nInscrivez-vous \\u00e0 notre newsletter\\nFormations qui pourraient vous int\\u00e9resser\\nFormation\\nNeurosciences et p\\u00e9dagogie\\nSession garantie\\nIncontournables\\n2 jours\\n1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nFormation de formateur\\nSession garantie\\nIncontournables\\n2 jours\\n1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nIntelligence artificielle et p\\u00e9dagogie - Blended learning\\nIncontournables\\n12 heures + 45 minut\\n1\\u202f630\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nIng\\u00e9nierie p\\u00e9dagogique - Blended Learning\\nSession garantie\\nNouveaut\\u00e9\\n2 jours\\n1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nAnimer une formation en situation professionnelle - Parcours Blended learning - 5 jours\\nCertifiant\\n5 jours\\n2\\u202f706\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nFormation de formateur occasionnel - Blended learning\\nCertifiant\\n3 jours\\n1\\u202f586\\u00a0\\u20ac HT\\nVoir plus de formations P\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nA propos\\nNotre centre de formation\\nConditions g\\u00e9n\\u00e9rales de vente\\nMentions l\\u00e9gales\\nR\\u00e8glement int\\u00e9rieur\\nPolitique de confidentialit\\u00e9\\nComment s'inscrire\\nMon espace formation\\nNos valeurs\\nNos partenaires\\nPolitique cookies et autres traceurs\\nPlan du Site\\nAccessibilit\\u00e9 et handicap\\nParam\\u00e9trage des cookies\\nEn savoir plus\\nFAQ\\nListe des hotels\\nComment se rendre au campus ?\\nGlossaire\\nBulletin d'inscription\\nNos intervenants\\nNos actualit\\u00e9s\\nCertification AMF\\nSessions garanties\\nFormations certifiantes\\nFormation Comptabilit\\u00e9\\nFormation IA\\nFormation Management\\nFormation Ressources Humaines\\nFormats p\\u00e9dagogiques\\nLefebvre Dalloz\\nNotre catalogue de formations\\nNos formations professionnelles en France\\nR\\u00e9f\\u00e9rences clients\\nVotre CRFPA avec la Pr\\u00e9pa Dalloz\\nJurisprudence\\nA propos de Lefebvre Dalloz\\nOpen Lefebvre Dalloz\\nPortail Lefebvre Dalloz\\nBoutique Lefebvre Dalloz\\nNewsletters\\nInscrivez-vous \\u00e0 notre newsletter\\nGo to page Linkedin\\nGo to page Youtube\\nGo to page Webikeo\\nGo to page Instagram\\nAccessibilit\\u00e9\\u00a0: non conforme\\nContactez-nous\\nEspace p\\u00e9dagogique\\n\\u00a92026\\ntealium\\n\"}"
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Elles nous expliquent que \\u00ab\\u00a0l\\u2019apprentissage collaboratif est un processus qui couple les d\\u00e9marches individuelles et la d\\u00e9marche collective de construction des connaissances.\\u00a0\\u00bb Il n\\u2019est ni une fusion des intelligences individuelles, ni m\\u00eame une mise en commun des id\\u00e9es. Il s\\u2019agit bien d\\u2019une technique qui consiste \\u00e0 s\\u2019approprier de nouveaux savoirs. \\u00a0\\nL\\u2019apprentissage collaboratif\\u00a0: vecteur de lien social et nouvelles m\\u00e9thodes de travail\\nCitant l\\u2019enseignant-chercheur Alain Baudrit,\\u00a0\\nla mission Fourgous\\n\\u00a0souligne que l\\u2019apprentissage collaboratif se r\\u00e9v\\u00e8le \\u00ab\\u00a0plus utile pour les apprentissages non-fondamentaux, qui se pr\\u00eatent davantage au raisonnement et \\u00e0 la r\\u00e9flexion\\u00a0\\u00bb. Au sein d\\u2019un groupe restreint (n\\u2019exc\\u00e9dant pas 12 personnes d\\u2019apr\\u00e8s France Henri et Karin Lundgren-Cayrol), les participants qui partagent un but commun, d\\u00e9veloppent un savoir collectif, mais aussi des comp\\u00e9tences individuelles. Dans un contexte rassurant, empreint de bienveillance, ils osent par exemple prendre la parole pour verbaliser leurs probl\\u00e9matiques. Ils augmentent ainsi leur capacit\\u00e9 \\u00e0\\u00a0communiquer les uns avec les autres, \\u00e0 partager leurs id\\u00e9es, mais aussi \\u00e0 d\\u00e9battre et n\\u00e9gocier, \\u00e0 accepter les id\\u00e9es de leurs pairs comme des solutions viables, puis finalement \\u00e0 cr\\u00e9er du lien social. Parce qu\\u2019il dynamise le groupe, facilite la compr\\u00e9hension et l\\u2019appropriation des sujets trait\\u00e9s, mais aussi parce qu\\u2019il permet d\\u2019apprendre \\u00e0 travailler et \\u00e0 gagner en autonomie, l\\u2019apprentissage collaboratif enrichit le parcours de l\\u2019apprenant. D\\u2019autant plus qu\\u2019il laisse \\u00e0 ce dernier une grande libert\\u00e9 d\\u2019action, notamment au niveau du contenu et de la strat\\u00e9gie d\\u2019apprentissage. \\u00a0\\nVers plus d\\u2019investissement et d\\u2019engagement\\nAvec l\\u2019apprentissage collaboratif, le r\\u00f4le de l\\u2019apprenant est renforc\\u00e9. Loin d\\u2019\\u00eatre passif, il est au contraire acteur de sa propre formation puisque cette m\\u00e9thodologie repose sur\\u00a0\\nla co-construction des savoirs\\n, c\\u2019est-\\u00e0-dire que l\\u2019apprenant est au c\\u0153ur de son apprentissage en devenant lui-m\\u00eame auteur (on commence \\u00e0 entendre parler dans le monde de la formation de CGU, Contenu G\\u00e9n\\u00e9r\\u00e9 par les\\u00a0\\nUtilisateurs\\n). Cela a plusieurs impacts sur l\\u2019individu\\u00a0qui se trouve\\u00a0responsabilis\\u00e9 face \\u00e0 ses apprentissages et stimul\\u00e9 par l\\u2019envie d\\u2019apprendre. L\\u2019apprenant est \\u00e9galement plus investi dans sa formation o\\u00f9 il est encourag\\u00e9 \\u00e0 laisser libre cours \\u00e0 sa cr\\u00e9ativit\\u00e9. Gr\\u00e2ce au proc\\u00e9d\\u00e9 de corrections entre pairs, mais aussi aux approches de classes invers\\u00e9es d\\u00e9velopp\\u00e9es par\\u00a0\\nMarcel Lebrun\\n, l\\u2019apprenant concourt \\u00e0 l\\u2019apprentissage des autres membres du groupe. En effet, il partage avec lui le fruit de ses recherches qui vont donner lieu \\u00e0 des interactions et une diversification des enseignements. Ainsi, le savoir n\\u2019est pas transmis par le formateur, mais bien construit par les apprenants eux-m\\u00eames. Ces derniers acqui\\u00e8rent ainsi un lot de comp\\u00e9tences qui leur permettront, par l\\u2019apprentissage indirect, de\\u00a0\\nma\\u00eetriser les processus de collaboration\\n, de devenir eux-m\\u00eames facilitateurs en construisant par exemple un atelier collaboratif et de continuer \\u00e0 se d\\u00e9velopper bien apr\\u00e8s l\\u2019issue de la formation. L\\u2019individualisation de l\\u2019apprentissage ne suffit plus, l\\u2019apprenant est en qu\\u00eate d\\u2019une exp\\u00e9rience socio-\\u00e9motionnelle qui donne du sens \\u00e0 son action et satisfait un int\\u00e9r\\u00eat personnel. \\u00a0\\nDe formateur \\u00e0 facilitateur\\nLe formateur, quant \\u00e0 lui, ne dispara\\u00eet pas. Au contraire, il fait figure de guide. Son nouveau r\\u00f4le \\u00ab\\u00a0est de remettre le plus possible aux apprenants le contr\\u00f4le de leur apprentissage\\u00a0\\u00bb, soulignent France Henri et Karin Lundgren-Cayrol. Et de pr\\u00e9ciser qu\\u2019 \\u00ab\\u00a0au fur et \\u00e0 mesure que les apprenants d\\u00e9veloppent la capacit\\u00e9 d\\u2019apprendre de mani\\u00e8re autonome et en groupe, le r\\u00f4le du formateur s\\u2019estompe\\u00a0\\u00bb. En effet, il passe, \\u00e9tape apr\\u00e8s \\u00e9tape, d\\u2019animateur mod\\u00e9rateur avec un encadrement resserr\\u00e9 durant la phase d\\u2019exploration, \\u00e0 facilitateur lors de la phase dite d\\u2019\\u00e9laboration et \\u00e0 accompagnateur (parfois tuteur) pendant la phase d\\u2019\\u00e9valuation. A ce stade, il est cens\\u00e9 intervenir uniquement sur demande des apprenants. Mais il peut aussi prendre la parole pour inciter \\u00e0 la r\\u00e9flexion et am\\u00e9liorer la compr\\u00e9hension. Tout au long du processus, le formateur endosse la casquette de facilitateur des productions cognitives. C\\u2019est ainsi que chaque apprenant prend petit \\u00e0 petit la main sur le d\\u00e9veloppement de ses comp\\u00e9tences.\\u00a0\\n\\u00a0\\nLes b\\u00e9n\\u00e9fices de l\\u2019apprentissage collaboratif profitent pleinement \\u00e0 l\\u2019entreprise car l\\u2019apprenant est en mesure, dans une organisation en mode projet, de faire preuve d\\u2019empathie, d\\u2019\\u00e9coute et de dialogue. La finalit\\u00e9\\u00a0: l\\u2019atteinte des objectifs de l\\u2019\\u00e9quipe tout en d\\u00e9veloppant une satisfaction personnelle face aux r\\u00e9ussites collectives et individuelles. Il trouvera \\u00e9galement davantage de sens au travail et sera bien plus engag\\u00e9 dans l\\u2019entreprise.\\nArticles les plus lus\\nActualit\\u00e9\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nIl existe trois styles d\\u2019apprentissage - visuel, auditif et kinesth\\u00e9sique (FAUX et un peu vrai\\u2026)\\nActualit\\u00e9\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nINFOGRAPHIE - Barom\\u00e8tre des soft skills 2024 : la place des soft skills dans le \\u201cmonde d\\u2019apr\\u00e8s\\u201d crise(s)\\nActualit\\u00e9\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nLe Vrai du Faux : il existe cinq types de m\\u00e9moire\\u2026 ou plus ?\\nArticles les plus r\\u00e9cents\\nActualit\\u00e9\\nP\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nBiais cognitifs : le travail sous influence \\u2013 L'interview de Marie-Sophie Zambeaux\\nActualit\\u00e9\\nGestion de la formation\\nNeurosciences, innovations et plaisir d'apprendre \\u2013 L'interview vid\\u00e9o d'Aur\\u00e9lie Van Dijk\\nActualit\\u00e9\\nGestion de la formation\\n5 conseils pour personnaliser vos parcours de formation\\nInscription \\u00e0 la newsletter\\nRestez inform\\u00e9(e)\\nInscrivez-vous \\u00e0 la newsletter de votre choix pour recevoir toute l\\u2019actualit\\u00e9 d\\u00e9di\\u00e9e \\u00e0 votre m\\u00e9tier.\\nInscrivez-vous \\u00e0 notre newsletter\\nFormations qui pourraient vous int\\u00e9resser\\nFormation\\nNeurosciences et p\\u00e9dagogie\\nSession garantie\\nIncontournables\\n2 jours\\n1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nFormation de formateur\\nSession garantie\\nIncontournables\\n2 jours\\n1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nIntelligence artificielle et p\\u00e9dagogie - Blended learning\\nIncontournables\\n12 heures + 45 minut\\n1\\u202f630\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nIng\\u00e9nierie p\\u00e9dagogique - Blended Learning\\nSession garantie\\nNouveaut\\u00e9\\n2 jours\\n1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nAnimer une formation en situation professionnelle - Parcours Blended learning - 5 jours\\nCertifiant\\n5 jours\\n2\\u202f706\\u00a0\\u20ac HT\\nFormation\\nFormation de formateur occasionnel - Blended learning\\nCertifiant\\n3 jours\\n1\\u202f586\\u00a0\\u20ac HT\\nVoir plus de formations P\\u00e9dagogie - Formation de formateurs\\nA propos\\nNotre centre de formation\\nConditions g\\u00e9n\\u00e9rales de vente\\nMentions l\\u00e9gales\\nR\\u00e8glement int\\u00e9rieur\\nPolitique de confidentialit\\u00e9\\nComment s'inscrire\\nMon espace formation\\nNos valeurs\\nNos partenaires\\nPolitique cookies et autres traceurs\\nPlan du Site\\nAccessibilit\\u00e9 et handicap\\nParam\\u00e9trage des cookies\\nEn savoir plus\\nFAQ\\nListe des hotels\\nComment se rendre au campus ?\\nGlossaire\\nBulletin d'inscription\\nNos intervenants\\nNos actualit\\u00e9s\\nCertification AMF\\nSessions garanties\\nFormations certifiantes\\nFormation Comptabilit\\u00e9\\nFormation IA\\nFormation Management\\nFormation Ressources Humaines\\nFormats p\\u00e9dagogiques\\nLefebvre Dalloz\\nNotre catalogue de formations\\nNos formations professionnelles en France\\nR\\u00e9f\\u00e9rences clients\\nVotre CRFPA avec la Pr\\u00e9pa Dalloz\\nJurisprudence\\nA propos de Lefebvre Dalloz\\nOpen Lefebvre Dalloz\\nPortail Lefebvre Dalloz\\nBoutique Lefebvre Dalloz\\nNewsletters\\nInscrivez-vous \\u00e0 notre newsletter\\nGo to page Linkedin\\nGo to page Youtube\\nGo to page Webikeo\\nGo to page Instagram\\nAccessibilit\\u00e9\\u00a0: non conforme\\nContactez-nous\\nEspace p\\u00e9dagogique\\n\\u00a92026\\ntealium\\n\"}"
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            "Le contenu est un article de blog sur l'apprentissage collaboratif.",
            "L'apprentissage collaboratif est défini comme un vecteur d'entraide, de motivation et une source de connaissances.",
            "Il met l'apprenant au cœur de sa formation, le rendant acteur.",
            "Le Digital Learning a paradoxalement valorisé cette méthodologie.",
            "Les apprenants confrontent leurs points de vue et se remettent en question.",
            "France Henri et Karin Lundgren-Cayrol définissent l'apprentissage collaboratif comme un processus qui couple les démarches individuelles et collectives.",
            "La mission Fourgous souligne que l'apprentissage collaboratif est plus utile pour les apprentissages non-fondamentaux.",
            "Un groupe restreint (max 12 personnes) développe un savoir collectif et des compétences individuelles.",
            "L'apprentissage collaboratif dynamise le groupe, facilite la compréhension et enrichit le parcours de l'apprenant.",
            "Il repose sur la co-construction des savoirs, où l'apprenant est auteur.",
            "L'apprenant est responsabilisé, stimulé et investi dans sa formation.",
            "Le formateur devient un facilitateur, guidant les apprenants.",
            "Les bénéfices profitent à l'entreprise : empathie, écoute, dialogue, atteinte des objectifs d'équipe.",
            "L'article mentionne des formations :",
            "Neurosciences et pédagogie (2 jours, 1 528 € HT)",
            "Formation de formateur (2 jours, 1 528 € HT)",
            "Intelligence artificielle et pédagogie - Blended learning (12 heures + 45 minutes, 1 630 € HT)",
            "Ingénierie pédagogique - Blended Learning (2 jours, 1 528 € HT)",
            "Animer une formation en situation professionnelle - Parcours Blended learning - 5 jours (5 jours, 2 706 € HT)",
            "Formation de formateur occasionnel - Blended learning (3 jours, 1 586 € HT)",
            "D'autres informations concernent l'inscription à la newsletter, les conditions générales de vente, les mentions légales, etc.",
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Nous vous offrons une exp\\u00e9rience d'apprentissage exceptionnelle, adapt\\u00e9e \\u00e0 vos besoins professionnels et personnels, et vous aide \\u00e0 atteindre vos objectifs de carri\\u00e8re gr\\u00e2ce \\u00e0 des programmes de formation de haute qualit\\u00e9 et \\u00e0 un accompagnement personnalis\\u00e9.\\nPourquoi nous\\nchoisir !\\nAccompagnement dans la recherche d\\u2019alternance\\n1\\nEnvironnement d\\u2019apprentissage stimulant\\n2\\nAccompagnement dans la recherche d\\u2019alternance\\n3\\nUn r\\u00e9seau professionnel solide\\u00a0\\n4\\nP\\u00e9dagogie adapt\\u00e9e aux \\u00e9volutions professionnelles\\n5\\nDes titres reconnus\\n6\\nFavoriser la diversit\\u00e9 et l\\u2019inclusion : un engagement fort envers la communaut\\u00e9 \\u00e9ducative\\n7\\n\\u00c9tudier en alternance : Une opportunit\\u00e9 unique pour allier th\\u00e9orie et pratique\\n8\\nMaximiser le potentiel \\u00e9tudiant avec un accompagnement personnalis\\u00e9\\n9\\nQualit\\u00e9 de l\\u2019enseignement et des intervenants\\n10\\nEnrichir l\\u2019exp\\u00e9rience \\u00e9tudiante : Les activit\\u00e9s extra acad\\u00e9miques chez Quality Formation\\nT\\u00e9l\\u00e9charger\\nla brochure\\nToutes les informations sur votre futur parcours vous attendent ici.\\nT\\u00e9l\\u00e9charger\\nL\\u2019\\u00e9quipe Quality Formation, compos\\u00e9e de professionnels dans le secteur de la formation, est \\u00e0 la disposition de chaque \\u00e9tudiant afin de leur prodiguer toute l\\u2019aide dont ils auront besoin que ce soit pour des questions au sujet de leur formation, de leur orientation, du milieu professionnel mais \\u00e9galement recevoir des conseils individuels en prenant en compte leur situation personnelle.\\nNotre \\u00e9quipe d'enseignants est compos\\u00e9e d'intervenants s\\u00e9lectionn\\u00e9s tant pour leur professionnalisme que leurs qualit\\u00e9s p\\u00e9dagogiques. Une p\\u00e9dagogie vivante et interactive. L'\\u00e9quipe p\\u00e9dagogique met en place un suivi personnalis\\u00e9 avec chaque \\u00e9tudiant afin de les accompagner dans leur progression tant th\\u00e9orique que pratique ainsi que dans leurs recherches en qu\\u00eate d'une alternance.Quality Formation Strasbourg centre sa politique autour de\\nl\\u2019alternance\\n, un choix d\\u2019avenir permettant aux jeunes de s\\u2019ins\\u00e9rer rapidement et durablement dans le monde professionnel.\\n3 Rue Saglio, 67100 Strasbourg\\n03 67 99 13 77\\ncontact@quality-formation.fr\\n67500 Haguenau\\n07 45 14 19 84\\ncontact.hag@quality-formation.fr\\nVie de campus\\nL\\u2019\\u00e9cole\\nInformations Pratiques\\nContact\\nNos formations\\nFormations EGRH\\nEspace entreprises\\nPourquoi choisir Quality Formation\\nRecruter un alternant\\nDroits et aides\\nOffres d\\u2019alternance\\nContact\\nPolitique de confidentialit\\u00e9\\nMentions l\\u00e9gales\\n\"}"
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        "content": "{\"data\":\"Nos \\u00e9coles partenaires\\nEGRH - Quality Formation\\n\\u00c9v\\u00e8nements\\nCandidater\\nEspace \\u00e9tudiant\\nContact\\nVie de campus\\nL\\u2019\\u00e9cole\\nGuide du campus\\nLa vie \\u00e9tudiante chez QF\\nInfos pratiques\\nLes 10 bonnes raisons de rejoindre Quality Formation\\nContactez-nous\\nNos formations\\n\\u00c9COLE EGRH\\nTitre professionnel Assistant(e) de direction\\nTitre professionnel Assistant(e) Ressources Humaines\\nBTS Gestion de la PME (BTS GPME)\\nMast\\u00e8re en Ressources Humaines\\nQUALITY FORMATION STRASBOURG\\nTitre professionnel Responsable d\\u2019\\u00e9tablissement marchand\\nTitre professionnel N\\u00e9gociateur technico-commercial\\nTitre professionnel Manager d\\u2019unit\\u00e9 marchande\\nBTS MCO\\nBTS NDRC\\nBachelor Responsable du D\\u00e9veloppement Commercial\\nManager Commercial et Marketing\\nQUALITY FORMATION HAGUENAU\\nTitre professionnel Conseiller(e) de vente\\nBTS MCO\\nEspace entreprise\\nPourquoi choisir Quality Formation\\nRecruter un alternant\\nDroits et aides\\nOffres alternance\\nVie de campus\\nL\\u2019\\u00e9cole\\nGuide du campus\\nLa vie \\u00e9tudiante chez QF\\nInfos pratiques\\nLes 10 bonnes raisons de rejoindre Quality Formation\\nContactez-nous\\nNos formations\\n\\u00c9COLE EGRH\\nTitre professionnel Assistant(e) de direction\\nTitre professionnel Assistant(e) Ressources Humaines\\nBTS Gestion de la PME (BTS GPME)\\nMast\\u00e8re en Ressources Humaines\\nQUALITY FORMATION STRASBOURG\\nTitre professionnel Responsable d\\u2019\\u00e9tablissement marchand\\nTitre professionnel N\\u00e9gociateur technico-commercial\\nTitre professionnel Manager d\\u2019unit\\u00e9 marchande\\nBTS MCO\\nBTS NDRC\\nBachelor Responsable du D\\u00e9veloppement Commercial\\nManager Commercial et Marketing\\nQUALITY FORMATION HAGUENAU\\nTitre professionnel Conseiller(e) de vente\\nBTS MCO\\nEspace entreprise\\nPourquoi choisir Quality Formation\\nRecruter un alternant\\nDroits et aides\\nOffres alternance\\n\\u00c9v\\u00e8nements\\nCandidater\\nEspace \\u00e9tudiant\\nContact\\nAccueil\\nLes 10 bonnes raisons de rejoindre Quality Formation\\nD\\u00e9couvre les 10 bonnes raisons de rejoindre Quality Formation\\nExplorez les 10 raisons de choisir Quality Formation, un organisme de formation de premier plan. Nous vous offrons une exp\\u00e9rience d'apprentissage exceptionnelle, adapt\\u00e9e \\u00e0 vos besoins professionnels et personnels, et vous aide \\u00e0 atteindre vos objectifs de carri\\u00e8re gr\\u00e2ce \\u00e0 des programmes de formation de haute qualit\\u00e9 et \\u00e0 un accompagnement personnalis\\u00e9.\\nPourquoi nous\\nchoisir !\\nAccompagnement dans la recherche d\\u2019alternance\\n1\\nEnvironnement d\\u2019apprentissage stimulant\\n2\\nAccompagnement dans la recherche d\\u2019alternance\\n3\\nUn r\\u00e9seau professionnel solide\\u00a0\\n4\\nP\\u00e9dagogie adapt\\u00e9e aux \\u00e9volutions professionnelles\\n5\\nDes titres reconnus\\n6\\nFavoriser la diversit\\u00e9 et l\\u2019inclusion : un engagement fort envers la communaut\\u00e9 \\u00e9ducative\\n7\\n\\u00c9tudier en alternance : Une opportunit\\u00e9 unique pour allier th\\u00e9orie et pratique\\n8\\nMaximiser le potentiel \\u00e9tudiant avec un accompagnement personnalis\\u00e9\\n9\\nQualit\\u00e9 de l\\u2019enseignement et des intervenants\\n10\\nEnrichir l\\u2019exp\\u00e9rience \\u00e9tudiante : Les activit\\u00e9s extra acad\\u00e9miques chez Quality Formation\\nT\\u00e9l\\u00e9charger\\nla brochure\\nToutes les informations sur votre futur parcours vous attendent ici.\\nT\\u00e9l\\u00e9charger\\nL\\u2019\\u00e9quipe Quality Formation, compos\\u00e9e de professionnels dans le secteur de la formation, est \\u00e0 la disposition de chaque \\u00e9tudiant afin de leur prodiguer toute l\\u2019aide dont ils auront besoin que ce soit pour des questions au sujet de leur formation, de leur orientation, du milieu professionnel mais \\u00e9galement recevoir des conseils individuels en prenant en compte leur situation personnelle.\\nNotre \\u00e9quipe d'enseignants est compos\\u00e9e d'intervenants s\\u00e9lectionn\\u00e9s tant pour leur professionnalisme que leurs qualit\\u00e9s p\\u00e9dagogiques. Une p\\u00e9dagogie vivante et interactive. L'\\u00e9quipe p\\u00e9dagogique met en place un suivi personnalis\\u00e9 avec chaque \\u00e9tudiant afin de les accompagner dans leur progression tant th\\u00e9orique que pratique ainsi que dans leurs recherches en qu\\u00eate d'une alternance.Quality Formation Strasbourg centre sa politique autour de\\nl\\u2019alternance\\n, un choix d\\u2019avenir permettant aux jeunes de s\\u2019ins\\u00e9rer rapidement et durablement dans le monde professionnel.\\n3 Rue Saglio, 67100 Strasbourg\\n03 67 99 13 77\\ncontact@quality-formation.fr\\n67500 Haguenau\\n07 45 14 19 84\\ncontact.hag@quality-formation.fr\\nVie de campus\\nL\\u2019\\u00e9cole\\nInformations Pratiques\\nContact\\nNos formations\\nFormations EGRH\\nEspace entreprises\\nPourquoi choisir Quality Formation\\nRecruter un alternant\\nDroits et aides\\nOffres d\\u2019alternance\\nContact\\nPolitique de confidentialit\\u00e9\\nMentions l\\u00e9gales\\n\"}"
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            "Les écoles partenaires sont EGRH et Quality Formation.",
            "Il y a des événements, un espace étudiant, et des informations sur la vie de campus.",
            "Les formations proposées incluent des titres professionnels, BTS, Mastères et Bachelors dans divers domaines comme les Ressources Humaines, le commerce, le marketing et la gestion.",
            "Quality Formation a des campus à Strasbourg (3 Rue Saglio, 67100 Strasbourg, 03 67 99 13 77, contact@quality-formation.fr) et Haguenau (67500 Haguenau, 07 45 14 19 84, contact.hag@quality-formation.fr).",
            "Les 10 bonnes raisons de rejoindre Quality Formation sont :",
            "Accompagnement dans la recherche d’alternance (mentionné deux fois).",
            "Environnement d’apprentissage stimulant.",
            "Un réseau professionnel solide.",
            "Pédagogie adaptée aux évolutions professionnelles.",
            "Des titres reconnus.",
            "Favoriser la diversité et l’inclusion.",
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            "Maximiser le potentiel étudiant avec un accompagnement personnalisé.",
            "Qualité de l’enseignement et des intervenants.",
            "Enrichir l’expérience étudiante avec des activités extra académiques.",
            "L'équipe de Quality Formation accompagne les étudiants pour les questions de formation, d'orientation et les conseille individuellement.",
            "L'équipe pédagogique met en place un suivi personnalisé pour accompagner les étudiants dans leur progression théorique et pratique, ainsi que dans leur recherche d'alternance.",
            "Quality Formation Strasbourg centre sa politique autour de l’alternance pour une insertion rapide dans le monde professionnel.",
            "Informations disponibles pour les entreprises souhaitant recruter un alternant (droits, aides, offres)."
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        "content": "{\"data\":\"Pourquoi Beedeez\\nPourquoi choisir Beedeez\\nPourquoi former le terrain\\nL'IA Beedeez\\nNos cas clients\\nPlateforme\\nToutes nos fonctionnalit\\u00e9s\\nLMS\\nMobile Learning\\nOutil auteur\\nBlended Learning\\nAnalytics\\nIA\\nSocial Learning \\/ UGC\\nMarque Blanche\\nGestion du pr\\u00e9sentiel\\nLXP\\nCoaching\\nGamification\\nGlobalisation\\nAdaptive Learning\\nInt\\u00e9grations\\nD\\u00e9couvrir toutes nos fonctionnalit\\u00e9s\\nSolutions\\nCas d'usage\\nFormation onboarding\\nFormation forces de vente\\nAccessibilit\\u00e9\\nFormation aux logiciels\\nFormation r\\u00e9glementaire\\nIndustries\\nRetail & Distribution\\nIndustrie & Manufacturing\\nRestauration & H\\u00f4tellerie\\nConstruction & BTP\\nSant\\u00e9 & Socio-M\\u00e9dical\\nLuxe\\nBanque & Assurance\\nTransport & Logistique\\nTeam\\nDirection formation\\nDirection d\\u2019innovation\\nDirection RH\\nDirection RSE\\nManagers\\nDG\\nDirection des SI\\nDirections marketing \\/ commerciale\\nDirection des achats\\nCFO\\nAccompagnement\\nCustomer Success\\nAccompagnement p\\u00e9dagogique\\nAccompagnement technique\\nRessources\\nToutes nos ressources\\nWebinars\\nGuides\\n\\u00c9tudes\\nBlog\\nCapsule M\\u00e9dia\\nGlossaire\\nWebinar\\nLes premiers Agents IA du terrain : quand l\\u2019IA est utile, concr\\u00e8te et 100% m\\u00e9tier\\nVoir Webinar\\n\\u00c9tudes\\nLa 1\\u00e8re enqu\\u00eate en France consacr\\u00e9e aux collaborateurs terrain\\nVoir l'\\u00e9tude\\nR\\u00e9server une d\\u00e9mo\\nfr\\nfr\\nen\\nAccueil\\nBlog\\nEngagement\\nCollaborative Learning : une r\\u00e9volution pour la formation\\nCollaborative Learning : une r\\u00e9volution pour la formation\\nPubli\\u00e9 le\\n28 November 2023\\n-\\nModifi\\u00e9 le\\n23 January 2025\\n-\\nX\\nMinutes\\nCopi\\u00e9\\n\\u00c0 retenir\\nSommaire\\nThis is some text inside of a div block.\\nL\\u2019apprentissage collaboratif\\n, ou \\u201ccollaborative learning\\u201d, est une m\\u00e9thode de formation de plus en plus adopt\\u00e9e par les entreprises pour captiver l\\u2019attention des apprenants. Similaire au\\npeer learning\\n(\\u201capprentissage entre pairs\\u201d) et au\\nsocial learning\\n, elle permet aux collaborateurs de partager leurs connaissances et d\\u2019apprendre de leurs coll\\u00e8gues.\\u00a0\\nQuels sont les avantages de ce type de formation ? Et comment le mettre en place dans votre entreprise ? Nous vous expliquons tout dans cet article !\\nQu'est-ce que le\\nCollaborative Learning\\n?\\nLe\\nCollaborative Learning\\nest un moyen pour les salari\\u00e9s d\\u2019une entreprise\\nde partager leurs connaissances tout en apprenant des autres collaborateurs\\n. \\u00c0 l\\u2019inverse d\\u2019un syst\\u00e8me de formation plus classique, le Collaborative Learning permet aux \\u00e9quipes de d\\u00e9finir leurs besoins en formation, et de solliciter les personnes de l\\u2019entreprise qui pourraient y r\\u00e9pondre gr\\u00e2ce \\u00e0 une formation adapt\\u00e9e.\\nSouvent confondu avec l\\u2019apprentissage coop\\u00e9ratif, les deux concepts ne sont pourtant pas les m\\u00eames. Les deux m\\u00e9thodes permettent la r\\u00e9alisation d\\u2019un objectif p\\u00e9dagogique commun avec la participation de tous les membres du groupe. Cependant, l\\u2019apprentissage coop\\u00e9ratif pr\\u00e9voit l\\u2019apprentissage d\\u2019un contenu structur\\u00e9, pr\\u00e9vu et impos\\u00e9. Alors que l\\u2019apprentissage collaboratif va permettre \\u00e0 l\\u2019apprenant\\nd\\u2019atteindre ses objectifs personnels et d\\u2019apprendre \\u201c\\u00e0 sa fa\\u00e7on\\u201d.\\u00a0\\nLes 3 avantages principaux du\\nCollaborative Learning\\nAvec un taux de compl\\u00e9tion qui ne d\\u00e9passe pas les 30% sur les formations classiques, de nouvelles m\\u00e9thodes comme le Collaborative Learning sont de plus en plus adopt\\u00e9es au sein des entreprises. Et c\\u2019est normal : ses avantages sont nombreux !\\n1. Satisfaction des collaborateurs\\nLe principe fondamental du Collaborative Learning est de partir des besoins des collaborateurs, et de d\\u00e9velopper des modules de formation qui r\\u00e9pondent \\u00e0 ces demandes\\ngr\\u00e2ce aux comp\\u00e9tences des membres de l\\u2019\\u00e9quipe\\n, experts du sujet.\\u00a0\\nAvec ce syst\\u00e8me \\u201c\\nbottom up\\n\\u201d, les employ\\u00e9s sont satisfaits par les formations propos\\u00e9es, et les \\u201cexperts\\u201d profitent de la reconnaissance de leurs pairs.\\u00a0\\n2. Solution de formation \\u00e0 faible co\\u00fbt\\nLa mise en place du Collaborative Learning ne repr\\u00e9sente pas un co\\u00fbt \\u00e9lev\\u00e9 pour l\\u2019entreprise. Les notions sont transmises via des canaux d\\u00e9j\\u00e0 existants (messagerie, blog d\\u2019entreprise, voire LMS) et ne n\\u00e9cessitent pas l\\u2019intervention de formateurs.\\u00a0\\n3. Taux de compl\\u00e9tion \\u00e9lev\\u00e9\\nLe principal avantage du Collaborative Learning est son taux de compl\\u00e9tion bien plus \\u00e9lev\\u00e9 que celui des formations conventionnelles.\\nLe taux de compl\\u00e9tion de ce type de formation peut doubler (voire tripler !)\\npar rapport \\u00e0 celui des modules e-learning classiques.\\u00a0\\n\\u00a0\\nComment mettre en place le Collaborative Learning dans mon entreprise ?\\nAvant de mettre en place des solutions de Collaborative Learning au sein de votre entreprise,\\nfixez-vous des objectifs clairs et chiffr\\u00e9s\\n. Quels r\\u00e9sultats voulez-vous atteindre ? Combien de collaborateurs pourront prendre part au projet ?\\u00a0\\nUne fois ces objectifs fix\\u00e9s, mettez en place des outils ou des applications pour faciliter le d\\u00e9ploiement de vos formations collaboratives : meetings, messagerie, webinars, outils de partage de contenus\\u2026\\u00a0\\nEt enfin, pensez \\u00e0 des ateliers ou \\u00e0 des activit\\u00e9s pour le parage des connaissances de vos \\u00e9quipes. Il peut s\\u2019agir d\\u2019activit\\u00e9s classiques (travaux de groupe, pr\\u00e9sentation\\u2026) ou d\\u2019ateliers plus ludiques : jeux de r\\u00f4les, escape game\\u2026 Plus le format sera original, plus vos \\u00e9quipes adh\\u00e9reront au projet !\\n\\u00a0\\nLe Collaborative Learning est une solution tr\\u00e8s appr\\u00e9ci\\u00e9e par les entreprises, car le taux de compl\\u00e9tion de ce type de formation est bien plus \\u00e9lev\\u00e9 que celui des modules plus classiques. Facile \\u00e0 mettre en place \\u00e0 moindre co\\u00fbt, il est \\u00e9galement tr\\u00e8s appr\\u00e9ci\\u00e9 par les collaborateurs qui ont l\\u2019impression d\\u2019apprendre rapidement, et efficacement !\\nVos \\u00e9quipes terrain m\\u00e9ritent le meilleur de la formation\\nR\\u00e9server une d\\u00e9mo\\nAnne-Sophie Cornut\\nContent Marketing Manager\\nOn r\\u00e9pond \\u00e0 vos\\nquestions\\nExplorer plus d'\\narticles\\nEngagement\\nPourquoi mettre en place du social learning dans votre entreprise\\nThis is some text inside of a div block.\\nVoir l'article\\nThis is some text inside of a div block.\\nEngagement\\nCommunication verbale : cl\\u00e9s du succ\\u00e8s professionnel\\nThis is some text inside of a div block.\\nVoir l'article\\nThis is some text inside of a div block.\\nEngagement\\nApprentissage par les pairs : atout strat\\u00e9gique pour les entreprises\\nThis is some text inside of a div block.\\nVoir l'article\\nThis is some text inside of a div block.\\nToute\\nl\\u2019actualit\\u00e9\\ndes LMS en un clic\\nEntreprise\\nQui nous sommes\\nNous rejoindre\\nNos clients\\nNotre \\u00e9cosyst\\u00e8me de Partenaires\\nDevenir Partenaire\\nProduit\\nToutes les fonctionnalit\\u00e9s\\nLe LMS Beedeez\\nNotre IA\\nCoaching\\nInt\\u00e9grations\\nCas d\\u2019usage\\nOnboarding\\nFormation forces de vente\\nAccessibilit\\u00e9\\nFormation r\\u00e9glementaire obligatoire\\nFormation aux logiciels\\nRessources\\nBlog\\nNos Guides\\n\\u00c9tude IFOP\\nWebinars\\nCapsuleMedia\\nArchives\\n2025 Beedeez. Tous droits r\\u00e9serv\\u00e9s.\\nMentions l\\u00e9gales\\nBeedeez, c\\u2019est une start-up fond\\u00e9e en 2015 par quatre f\\u00e9rus d\\u2019apprentissage : Morgan, R\\u00e9mi, Quentin, Julien, avec une vision simple : faciliter l'apprentissage et la transmission des connaissances.\\n\"}"
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            "system": "Le contenu que tu recevra est sous la forme d'un json. Tes réponses doivent être en français. La réponse doit être au format json sans jamais de double encodage. Format de contenu en json : {\"data\":\"content\"} Format de réponse en cas de succès : { \"status\" : \"ok\", \"response\": [\"data 1\", \"data 2\", \"data etc.\"] } Format de réponse en cas d'erreur : {\"status\":\"error\",\"message\":\"error message\"} Résume en français en liste à puce avec des mots simples toutes les informations et données chiffrées qui te sont fournies"
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        "content": "{\"data\":\"Pourquoi Beedeez\\nPourquoi choisir Beedeez\\nPourquoi former le terrain\\nL'IA Beedeez\\nNos cas clients\\nPlateforme\\nToutes nos fonctionnalit\\u00e9s\\nLMS\\nMobile Learning\\nOutil auteur\\nBlended Learning\\nAnalytics\\nIA\\nSocial Learning \\/ UGC\\nMarque Blanche\\nGestion du pr\\u00e9sentiel\\nLXP\\nCoaching\\nGamification\\nGlobalisation\\nAdaptive Learning\\nInt\\u00e9grations\\nD\\u00e9couvrir toutes nos fonctionnalit\\u00e9s\\nSolutions\\nCas d'usage\\nFormation onboarding\\nFormation forces de vente\\nAccessibilit\\u00e9\\nFormation aux logiciels\\nFormation r\\u00e9glementaire\\nIndustries\\nRetail & Distribution\\nIndustrie & Manufacturing\\nRestauration & H\\u00f4tellerie\\nConstruction & BTP\\nSant\\u00e9 & Socio-M\\u00e9dical\\nLuxe\\nBanque & Assurance\\nTransport & Logistique\\nTeam\\nDirection formation\\nDirection d\\u2019innovation\\nDirection RH\\nDirection RSE\\nManagers\\nDG\\nDirection des SI\\nDirections marketing \\/ commerciale\\nDirection des achats\\nCFO\\nAccompagnement\\nCustomer Success\\nAccompagnement p\\u00e9dagogique\\nAccompagnement technique\\nRessources\\nToutes nos ressources\\nWebinars\\nGuides\\n\\u00c9tudes\\nBlog\\nCapsule M\\u00e9dia\\nGlossaire\\nWebinar\\nLes premiers Agents IA du terrain : quand l\\u2019IA est utile, concr\\u00e8te et 100% m\\u00e9tier\\nVoir Webinar\\n\\u00c9tudes\\nLa 1\\u00e8re enqu\\u00eate en France consacr\\u00e9e aux collaborateurs terrain\\nVoir l'\\u00e9tude\\nR\\u00e9server une d\\u00e9mo\\nfr\\nfr\\nen\\nAccueil\\nBlog\\nEngagement\\nCollaborative Learning : une r\\u00e9volution pour la formation\\nCollaborative Learning : une r\\u00e9volution pour la formation\\nPubli\\u00e9 le\\n28 November 2023\\n-\\nModifi\\u00e9 le\\n23 January 2025\\n-\\nX\\nMinutes\\nCopi\\u00e9\\n\\u00c0 retenir\\nSommaire\\nThis is some text inside of a div block.\\nL\\u2019apprentissage collaboratif\\n, ou \\u201ccollaborative learning\\u201d, est une m\\u00e9thode de formation de plus en plus adopt\\u00e9e par les entreprises pour captiver l\\u2019attention des apprenants. Similaire au\\npeer learning\\n(\\u201capprentissage entre pairs\\u201d) et au\\nsocial learning\\n, elle permet aux collaborateurs de partager leurs connaissances et d\\u2019apprendre de leurs coll\\u00e8gues.\\u00a0\\nQuels sont les avantages de ce type de formation ? Et comment le mettre en place dans votre entreprise ? Nous vous expliquons tout dans cet article !\\nQu'est-ce que le\\nCollaborative Learning\\n?\\nLe\\nCollaborative Learning\\nest un moyen pour les salari\\u00e9s d\\u2019une entreprise\\nde partager leurs connaissances tout en apprenant des autres collaborateurs\\n. \\u00c0 l\\u2019inverse d\\u2019un syst\\u00e8me de formation plus classique, le Collaborative Learning permet aux \\u00e9quipes de d\\u00e9finir leurs besoins en formation, et de solliciter les personnes de l\\u2019entreprise qui pourraient y r\\u00e9pondre gr\\u00e2ce \\u00e0 une formation adapt\\u00e9e.\\nSouvent confondu avec l\\u2019apprentissage coop\\u00e9ratif, les deux concepts ne sont pourtant pas les m\\u00eames. Les deux m\\u00e9thodes permettent la r\\u00e9alisation d\\u2019un objectif p\\u00e9dagogique commun avec la participation de tous les membres du groupe. Cependant, l\\u2019apprentissage coop\\u00e9ratif pr\\u00e9voit l\\u2019apprentissage d\\u2019un contenu structur\\u00e9, pr\\u00e9vu et impos\\u00e9. Alors que l\\u2019apprentissage collaboratif va permettre \\u00e0 l\\u2019apprenant\\nd\\u2019atteindre ses objectifs personnels et d\\u2019apprendre \\u201c\\u00e0 sa fa\\u00e7on\\u201d.\\u00a0\\nLes 3 avantages principaux du\\nCollaborative Learning\\nAvec un taux de compl\\u00e9tion qui ne d\\u00e9passe pas les 30% sur les formations classiques, de nouvelles m\\u00e9thodes comme le Collaborative Learning sont de plus en plus adopt\\u00e9es au sein des entreprises. Et c\\u2019est normal : ses avantages sont nombreux !\\n1. Satisfaction des collaborateurs\\nLe principe fondamental du Collaborative Learning est de partir des besoins des collaborateurs, et de d\\u00e9velopper des modules de formation qui r\\u00e9pondent \\u00e0 ces demandes\\ngr\\u00e2ce aux comp\\u00e9tences des membres de l\\u2019\\u00e9quipe\\n, experts du sujet.\\u00a0\\nAvec ce syst\\u00e8me \\u201c\\nbottom up\\n\\u201d, les employ\\u00e9s sont satisfaits par les formations propos\\u00e9es, et les \\u201cexperts\\u201d profitent de la reconnaissance de leurs pairs.\\u00a0\\n2. Solution de formation \\u00e0 faible co\\u00fbt\\nLa mise en place du Collaborative Learning ne repr\\u00e9sente pas un co\\u00fbt \\u00e9lev\\u00e9 pour l\\u2019entreprise. Les notions sont transmises via des canaux d\\u00e9j\\u00e0 existants (messagerie, blog d\\u2019entreprise, voire LMS) et ne n\\u00e9cessitent pas l\\u2019intervention de formateurs.\\u00a0\\n3. Taux de compl\\u00e9tion \\u00e9lev\\u00e9\\nLe principal avantage du Collaborative Learning est son taux de compl\\u00e9tion bien plus \\u00e9lev\\u00e9 que celui des formations conventionnelles.\\nLe taux de compl\\u00e9tion de ce type de formation peut doubler (voire tripler !)\\npar rapport \\u00e0 celui des modules e-learning classiques.\\u00a0\\n\\u00a0\\nComment mettre en place le Collaborative Learning dans mon entreprise ?\\nAvant de mettre en place des solutions de Collaborative Learning au sein de votre entreprise,\\nfixez-vous des objectifs clairs et chiffr\\u00e9s\\n. Quels r\\u00e9sultats voulez-vous atteindre ? Combien de collaborateurs pourront prendre part au projet ?\\u00a0\\nUne fois ces objectifs fix\\u00e9s, mettez en place des outils ou des applications pour faciliter le d\\u00e9ploiement de vos formations collaboratives : meetings, messagerie, webinars, outils de partage de contenus\\u2026\\u00a0\\nEt enfin, pensez \\u00e0 des ateliers ou \\u00e0 des activit\\u00e9s pour le parage des connaissances de vos \\u00e9quipes. Il peut s\\u2019agir d\\u2019activit\\u00e9s classiques (travaux de groupe, pr\\u00e9sentation\\u2026) ou d\\u2019ateliers plus ludiques : jeux de r\\u00f4les, escape game\\u2026 Plus le format sera original, plus vos \\u00e9quipes adh\\u00e9reront au projet !\\n\\u00a0\\nLe Collaborative Learning est une solution tr\\u00e8s appr\\u00e9ci\\u00e9e par les entreprises, car le taux de compl\\u00e9tion de ce type de formation est bien plus \\u00e9lev\\u00e9 que celui des modules plus classiques. Facile \\u00e0 mettre en place \\u00e0 moindre co\\u00fbt, il est \\u00e9galement tr\\u00e8s appr\\u00e9ci\\u00e9 par les collaborateurs qui ont l\\u2019impression d\\u2019apprendre rapidement, et efficacement !\\nVos \\u00e9quipes terrain m\\u00e9ritent le meilleur de la formation\\nR\\u00e9server une d\\u00e9mo\\nAnne-Sophie Cornut\\nContent Marketing Manager\\nOn r\\u00e9pond \\u00e0 vos\\nquestions\\nExplorer plus d'\\narticles\\nEngagement\\nPourquoi mettre en place du social learning dans votre entreprise\\nThis is some text inside of a div block.\\nVoir l'article\\nThis is some text inside of a div block.\\nEngagement\\nCommunication verbale : cl\\u00e9s du succ\\u00e8s professionnel\\nThis is some text inside of a div block.\\nVoir l'article\\nThis is some text inside of a div block.\\nEngagement\\nApprentissage par les pairs : atout strat\\u00e9gique pour les entreprises\\nThis is some text inside of a div block.\\nVoir l'article\\nThis is some text inside of a div block.\\nToute\\nl\\u2019actualit\\u00e9\\ndes LMS en un clic\\nEntreprise\\nQui nous sommes\\nNous rejoindre\\nNos clients\\nNotre \\u00e9cosyst\\u00e8me de Partenaires\\nDevenir Partenaire\\nProduit\\nToutes les fonctionnalit\\u00e9s\\nLe LMS Beedeez\\nNotre IA\\nCoaching\\nInt\\u00e9grations\\nCas d\\u2019usage\\nOnboarding\\nFormation forces de vente\\nAccessibilit\\u00e9\\nFormation r\\u00e9glementaire obligatoire\\nFormation aux logiciels\\nRessources\\nBlog\\nNos Guides\\n\\u00c9tude IFOP\\nWebinars\\nCapsuleMedia\\nArchives\\n2025 Beedeez. Tous droits r\\u00e9serv\\u00e9s.\\nMentions l\\u00e9gales\\nBeedeez, c\\u2019est une start-up fond\\u00e9e en 2015 par quatre f\\u00e9rus d\\u2019apprentissage : Morgan, R\\u00e9mi, Quentin, Julien, avec une vision simple : faciliter l'apprentissage et la transmission des connaissances.\\n\"}"
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        "response": [
            "Ce document parle de Beedeez, une plateforme d'apprentissage collaboratif.",
            "Beedeez propose des solutions pour la formation en entreprise, notamment l'onboarding, la formation des forces de vente, la formation aux logiciels, et la formation réglementaire.",
            "La plateforme offre des fonctionnalités telles que LMS, Mobile Learning, outil auteur, Blended Learning, Analytics, IA, Social Learning / UGC, Marque Blanche, Gestion du présentiel, LXP, Coaching, Gamification, Globalisation et Adaptive Learning.",
            "Beedeez s'adresse à différents secteurs comme le Retail & Distribution, l'Industrie & Manufacturing, la Restauration & Hôtellerie, la Construction & BTP, la Santé & Socio-Médical, le Luxe, la Banque & Assurance, et le Transport & Logistique.",
            "L'article de blog met en avant l'apprentissage collaboratif comme une méthode de formation de plus en plus populaire dans les entreprises. Cette méthode permet aux employés de partager leurs connaissances et d'apprendre de leurs collègues.",
            "Les avantages de l'apprentissage collaboratif incluent une satisfaction accrue des collaborateurs, des coûts de formation réduits, et un taux de complétion plus élevé (jusqu'à 2 à 3 fois supérieur aux formations e-learning classiques, qui ont un taux de complétion inférieur à 30%).",
            "L'article suggère de fixer des objectifs clairs et chiffrés avant de mettre en place des solutions de Collaborative Learning, et de mettre en place des outils pour faciliter le déploiement des formations collaboratives.",
            "Beedeez a été fondée en 2015 par Morgan, Rémi, Quentin et Julien."
        ]
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        "content": "{\"data\":[\"Le texte fourni est un ensemble d'informations sur Qualishare, un logiciel de gestion de la qualit\\u00e9, QHSE (Qualit\\u00e9, Hygi\\u00e8ne, S\\u00e9curit\\u00e9, Environnement), RH, gestion de projets, gestion de parc, CRM et GED, bas\\u00e9 sur Microsoft SharePoint.\",\"Voici un r\\u00e9sum\\u00e9 sous forme de liste \\u00e0 puces :\",\"- **Qualishare :** Logiciel pour la gestion de la qualit\\u00e9, QHSE et la collaboration.\",\"- Bas\\u00e9 sur la technologie **Microsoft SharePoint**.\",\"- Vise \\u00e0 am\\u00e9liorer l'excellence op\\u00e9rationnelle en entreprise.\",\"- Permet de r\\u00e9duire les frais op\\u00e9rationnels, d'augmenter la productivit\\u00e9 et de minimiser les erreurs, menant \\u00e0 un **ROI valid\\u00e9** par plus de 300 structures.\",\"- Am\\u00e9liore la satisfaction client gr\\u00e2ce \\u00e0 une meilleure qualit\\u00e9 des offres et services.\",\"- Facilite la prise de d\\u00e9cision gr\\u00e2ce \\u00e0 des donn\\u00e9es et analyses.\",\"- Simplifie la conformit\\u00e9 aux normes et r\\u00e9glementations.\",\"- **Exemples de r\\u00e9ussite :** SOGEBRAS (partage d'informations), ATALIAN (centralisation des donn\\u00e9es QHSE), SOS Oxyg\\u00e8ne (certifications ISO 9001 et QUALIPSAD).\",\"- Qualishare est pr\\u00e9sent\\u00e9 comme une solution pour am\\u00e9liorer la performance de l'entreprise et ma\\u00eetriser les co\\u00fbts.\",\"- Actualit\\u00e9s et articles de blog mentionnant des clients comme Engie Green, Aigle, Bardot Group et Natur\\u00e9O.\",\"- Qualishare sera utilis\\u00e9 dans plus de **60 pays** par plus de **55.000 personnes** en 2021.\",\"- Diff\\u00e9rents modules de logiciel sont propos\\u00e9s : QHSE, Qualit\\u00e9, RH, Gestion de Projet, Gestion de Parc, CRM, GED.\",\"- Le site web utilise des cookies pour am\\u00e9liorer l'exp\\u00e9rience utilisateur, avec des options de consentement pour diff\\u00e9rentes finalit\\u00e9s (fonctionnel, pr\\u00e9f\\u00e9rences, statistiques, marketing).\",\"- Adresse : B\\u00e2timent Onyx 198, rue Etienne LENOIR | 34130 MAUGUIO +33 (0)4 48 190 300 horaires : Du lundi au vendredi \\/ 9h00 - 18h00\",\"- Le site web est r\\u00e9alis\\u00e9 par l'agence moooood et copyright\\u00e9 Qualishare 2026\",\"Le contenu est un article de blog sur l'apprentissage collaboratif.\",\"L'apprentissage collaboratif est d\\u00e9fini comme un vecteur d'entraide, de motivation et une source de connaissances.\",\"Il met l'apprenant au c\\u0153ur de sa formation, le rendant acteur.\",\"Le Digital Learning a paradoxalement valoris\\u00e9 cette m\\u00e9thodologie.\",\"Les apprenants confrontent leurs points de vue et se remettent en question.\",\"France Henri et Karin Lundgren-Cayrol d\\u00e9finissent l'apprentissage collaboratif comme un processus qui couple les d\\u00e9marches individuelles et collectives.\",\"La mission Fourgous souligne que l'apprentissage collaboratif est plus utile pour les apprentissages non-fondamentaux.\",\"Un groupe restreint (max 12 personnes) d\\u00e9veloppe un savoir collectif et des comp\\u00e9tences individuelles.\",\"L'apprentissage collaboratif dynamise le groupe, facilite la compr\\u00e9hension et enrichit le parcours de l'apprenant.\",\"Il repose sur la co-construction des savoirs, o\\u00f9 l'apprenant est auteur.\",\"L'apprenant est responsabilis\\u00e9, stimul\\u00e9 et investi dans sa formation.\",\"Le formateur devient un facilitateur, guidant les apprenants.\",\"Les b\\u00e9n\\u00e9fices profitent \\u00e0 l'entreprise : empathie, \\u00e9coute, dialogue, atteinte des objectifs d'\\u00e9quipe.\",\"L'article mentionne des formations :\",\"Neurosciences et p\\u00e9dagogie (2 jours, 1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT)\",\"Formation de formateur (2 jours, 1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT)\",\"Intelligence artificielle et p\\u00e9dagogie - Blended learning (12 heures + 45 minutes, 1\\u202f630\\u00a0\\u20ac HT)\",\"Ing\\u00e9nierie p\\u00e9dagogique - Blended Learning (2 jours, 1\\u202f528\\u00a0\\u20ac HT)\",\"Animer une formation en situation professionnelle - Parcours Blended learning - 5 jours (5 jours, 2\\u202f706\\u00a0\\u20ac HT)\",\"Formation de formateur occasionnel - Blended learning (3 jours, 1\\u202f586\\u00a0\\u20ac HT)\",\"D'autres informations concernent l'inscription \\u00e0 la newsletter, les conditions g\\u00e9n\\u00e9rales de vente, les mentions l\\u00e9gales, etc.\",\"Accessibilit\\u00e9\\u00a0: non conforme\",\"\\u00a92026\\ntealium\",\"Les \\u00e9coles partenaires sont EGRH et Quality Formation.\",\"Il y a des \\u00e9v\\u00e9nements, un espace \\u00e9tudiant, et des informations sur la vie de campus.\",\"Les formations propos\\u00e9es incluent des titres professionnels, BTS, Mast\\u00e8res et Bachelors dans divers domaines comme les Ressources Humaines, le commerce, le marketing et la gestion.\",\"Quality Formation a des campus \\u00e0 Strasbourg (3 Rue Saglio, 67100 Strasbourg, 03 67 99 13 77, contact@quality-formation.fr) et Haguenau (67500 Haguenau, 07 45 14 19 84, contact.hag@quality-formation.fr).\",\"Les 10 bonnes raisons de rejoindre Quality Formation sont :\",\"Accompagnement dans la recherche d\\u2019alternance (mentionn\\u00e9 deux fois).\",\"Environnement d\\u2019apprentissage stimulant.\",\"Un r\\u00e9seau professionnel solide.\",\"P\\u00e9dagogie adapt\\u00e9e aux \\u00e9volutions professionnelles.\",\"Des titres reconnus.\",\"Favoriser la diversit\\u00e9 et l\\u2019inclusion.\",\"\\u00c9tudier en alternance.\",\"Maximiser le potentiel \\u00e9tudiant avec un accompagnement personnalis\\u00e9.\",\"Qualit\\u00e9 de l\\u2019enseignement et des intervenants.\",\"Enrichir l\\u2019exp\\u00e9rience \\u00e9tudiante avec des activit\\u00e9s extra acad\\u00e9miques.\",\"L'\\u00e9quipe de Quality Formation accompagne les \\u00e9tudiants pour les questions de formation, d'orientation et les conseille individuellement.\",\"L'\\u00e9quipe p\\u00e9dagogique met en place un suivi personnalis\\u00e9 pour accompagner les \\u00e9tudiants dans leur progression th\\u00e9orique et pratique, ainsi que dans leur recherche d'alternance.\",\"Quality Formation Strasbourg centre sa politique autour de l\\u2019alternance pour une insertion rapide dans le monde professionnel.\",\"Informations disponibles pour les entreprises souhaitant recruter un alternant (droits, aides, offres).\",\"Le contenu n'a pas pu \\u00eatre r\\u00e9cup\\u00e9r\\u00e9.\",\"Ce document parle de Beedeez, une plateforme d'apprentissage collaboratif.\",\"Beedeez propose des solutions pour la formation en entreprise, notamment l'onboarding, la formation des forces de vente, la formation aux logiciels, et la formation r\\u00e9glementaire.\",\"La plateforme offre des fonctionnalit\\u00e9s telles que LMS, Mobile Learning, outil auteur, Blended Learning, Analytics, IA, Social Learning \\/ UGC, Marque Blanche, Gestion du pr\\u00e9sentiel, LXP, Coaching, Gamification, Globalisation et Adaptive Learning.\",\"Beedeez s'adresse \\u00e0 diff\\u00e9rents secteurs comme le Retail & Distribution, l'Industrie & Manufacturing, la Restauration & H\\u00f4tellerie, la Construction & BTP, la Sant\\u00e9 & Socio-M\\u00e9dical, le Luxe, la Banque & Assurance, et le Transport & Logistique.\",\"L'article de blog met en avant l'apprentissage collaboratif comme une m\\u00e9thode de formation de plus en plus populaire dans les entreprises. 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        "content": "{\"data\":\"<p>La formation qualit\\u00e9 conna\\u00eet aujourd'hui une transformation profonde gr\\u00e2ce aux nouvelles approches p\\u00e9dagogiques qui placent la collaboration au centre de l'apprentissage. Cette \\u00e9volution r\\u00e9pond \\u00e0 un besoin croissant des entreprises de d\\u00e9velopper les comp\\u00e9tences de leurs \\u00e9quipes tout en optimisant leurs investissements formation. Dans ce contexte, l'apprentissage collaboratif s'impose comme une m\\u00e9thodologie particuli\\u00e8rement efficace pour cr\\u00e9er un savoir collectif durable et favoriser l'engagement des apprenants.<\\/p><h2>Qualishare : une plateforme innovante au service de la formation qualit\\u00e9<\\/h2><p>Qualishare repr\\u00e9sente bien plus qu'un simple logiciel de gestion de la qualit\\u00e9. Bas\\u00e9 sur la technologie Microsoft SharePoint, cet outil constitue une solution compl\\u00e8te pour piloter l'excellence op\\u00e9rationnelle en entreprise. La plateforme int\\u00e8gre des fonctionnalit\\u00e9s d\\u00e9di\\u00e9es \\u00e0 la gestion QHSE, aux ressources humaines, \\u00e0 la gestion de projets, au CRM et \\u00e0 la GED, permettant ainsi une approche holistique de la qualit\\u00e9. Avec plus de 55 000 utilisateurs r\\u00e9partis dans plus de 60 pays, Qualishare a d\\u00e9montr\\u00e9 sa capacit\\u00e9 \\u00e0 transformer les pratiques de plus de 300 structures qui ont valid\\u00e9 un retour sur investissement concret.<\\/p><p>L'impact de cette solution se mesure \\u00e0 travers plusieurs indicateurs cl\\u00e9s. Les entreprises qui l'adoptent constatent une r\\u00e9duction significative de leurs frais op\\u00e9rationnels, une augmentation notable de leur productivit\\u00e9 et une diminution des erreurs dans leurs processus. Des organisations comme SOGEBRAS ont am\\u00e9lior\\u00e9 leur partage d'informations, tandis qu'ATALIAN a r\\u00e9ussi \\u00e0 centraliser ses donn\\u00e9es QHSE et que SOS Oxyg\\u00e8ne a obtenu ses certifications ISO 9001 et QUALIPSAD gr\\u00e2ce \\u00e0 cette plateforme. La satisfaction client s'en trouve \\u00e9galement renforc\\u00e9e par l'am\\u00e9lioration constante de la qualit\\u00e9 des offres et services propos\\u00e9s.<\\/p><h3>Les fonctionnalit\\u00e9s collaboratives qui transforment l'apprentissage<\\/h3><p>L'apprentissage collaboratif constitue un vecteur d'entraide et de motivation qui met l'apprenant au c\\u0153ur de sa formation. Cette approche, paradoxalement valoris\\u00e9e par le Digital Learning, permet aux participants de confronter leurs points de vue et de se remettre en question mutuellement. Selon France Henri et Karin Lundgren-Cayrol, cette m\\u00e9thode couple intelligemment les d\\u00e9marches individuelles et collectives pour cr\\u00e9er une dynamique d'apprentissage particuli\\u00e8rement efficace.<\\/p><p>Les fonctionnalit\\u00e9s collaboratives modernes s'appuient sur plusieurs piliers technologiques compl\\u00e9mentaires. Les plateformes LMS int\\u00e8grent d\\u00e9sormais le Mobile Learning pour offrir une flexibilit\\u00e9 maximale aux apprenants. Les outils auteurs permettent de cr\\u00e9er des contenus adapt\\u00e9s tandis que les analytics fournissent des donn\\u00e9es pr\\u00e9cieuses pour mesurer l'efficacit\\u00e9 des parcours. La gamification et le social learning enrichissent l'exp\\u00e9rience en stimulant l'engagement des participants. Ces dispositifs g\\u00e9n\\u00e8rent des taux de compl\\u00e9tion deux \\u00e0 trois fois sup\\u00e9rieurs aux formations e-learning classiques, qui d\\u00e9passent rarement les 30 pour cent.<\\/p><h3>Une approche centr\\u00e9e sur le partage des connaissances entre pairs<\\/h3><p>Le partage des connaissances entre pairs constitue le fondement m\\u00eame de l'apprentissage collaboratif. Cette m\\u00e9thodologie repose sur la co-construction des savoirs o\\u00f9 chaque apprenant devient auteur et contributeur. Dans un groupe restreint de maximum douze personnes, les participants d\\u00e9veloppent simultan\\u00e9ment un savoir collectif et des comp\\u00e9tences individuelles qui se renforcent mutuellement. Le formateur \\u00e9volue alors vers un r\\u00f4le de facilitateur qui guide les apprenants plut\\u00f4t que de simplement transmettre des connaissances de mani\\u00e8re descendante.<\\/p><p>Cette dynamique de groupe facilite consid\\u00e9rablement la compr\\u00e9hension des concepts complexes et enrichit le parcours de chaque participant. Les apprenants se sentent responsabilis\\u00e9s et investis dans leur formation, ce qui stimule leur motivation intrins\\u00e8que. La mission Fourgous a d'ailleurs soulign\\u00e9 que cette approche s'av\\u00e8re particuli\\u00e8rement utile pour les apprentissages non-fondamentaux qui n\\u00e9cessitent une appropriation progressive et contextuelle. Les b\\u00e9n\\u00e9fices se diffusent \\u00e9galement au niveau organisationnel avec le d\\u00e9veloppement de l'empathie, de l'\\u00e9coute active et du dialogue constructif entre collaborateurs.<\\/p><h2>Comment Qualishare red\\u00e9finit les standards de la formation en entreprise<\\/h2><p>La transformation digitale des entreprises n\\u00e9cessite des outils capables de s'adapter aux nouveaux enjeux de la formation continue. Qualishare facilite la prise de d\\u00e9cision gr\\u00e2ce \\u00e0 des donn\\u00e9es et analyses pertinentes qui permettent d'orienter les strat\\u00e9gies de d\\u00e9veloppement des comp\\u00e9tences. La plateforme simplifie \\u00e9galement la conformit\\u00e9 aux normes et r\\u00e9glementations, un enjeu crucial dans un environnement o\\u00f9 les exigences \\u00e9voluent constamment. Des entreprises prestigieuses comme Engie Green, Aigle, Bardot Group et Natur\\u00e9o ont choisi cette solution pour structurer leurs d\\u00e9marches qualit\\u00e9.<\\/p><p>L'int\\u00e9gration du Blended Learning dans les parcours de formation repr\\u00e9sente une avanc\\u00e9e majeure pour r\\u00e9pondre aux besoins vari\\u00e9s des apprenants. Cette modalit\\u00e9 hybride combine les avantages de la formation pr\\u00e9sentielle et digitale pour cr\\u00e9er des exp\\u00e9riences d'apprentissage riches et flexibles. Les modules peuvent ainsi alterner entre sessions collectives en salle et apprentissage autonome sur plateforme, permettant \\u00e0 chacun de progresser \\u00e0 son rythme tout en b\\u00e9n\\u00e9ficiant de moments d'\\u00e9change avec le groupe. Cette approche s'inscrit parfaitement dans une logique d'alternance qui favorise l'insertion professionnelle rapide.<\\/p><h3>Des r\\u00e9sultats concrets gr\\u00e2ce \\u00e0 une m\\u00e9thodologie participative<\\/h3><p>La m\\u00e9thodologie participative g\\u00e9n\\u00e8re des r\\u00e9sultats tangibles qui se mesurent \\u00e0 diff\\u00e9rents niveaux. Les entreprises observent une satisfaction accrue de leurs collaborateurs qui appr\\u00e9cient d'\\u00eatre acteurs de leur d\\u00e9veloppement professionnel. Les co\\u00fbts de formation diminuent significativement gr\\u00e2ce \\u00e0 l'optimisation des ressources et \\u00e0 la capitalisation sur l'expertise interne. L'intelligence collective qui \\u00e9merge de ces pratiques collaboratives devient un v\\u00e9ritable actif strat\\u00e9gique pour l'organisation.<\\/p><p>Les donn\\u00e9es collect\\u00e9es via les outils d'analyse permettent de suivre pr\\u00e9cis\\u00e9ment l'\\u00e9volution des comp\\u00e9tences et d'identifier les axes d'am\\u00e9lioration. Le social learning favorise les interactions spontan\\u00e9es entre apprenants qui partagent leurs exp\\u00e9riences et leurs bonnes pratiques au-del\\u00e0 des sessions formelles. Cette dynamique cr\\u00e9e un environnement d'apprentissage stimulant o\\u00f9 chacun peut contribuer selon ses forces. Les fonctionnalit\\u00e9s de marque blanche et de globalisation permettent par ailleurs d'adapter les dispositifs aux sp\\u00e9cificit\\u00e9s culturelles et organisationnelles de chaque structure.<\\/p><h3>L'accompagnement personnalis\\u00e9 pour une mont\\u00e9e en comp\\u00e9tences durable<\\/h3><p>L'accompagnement personnalis\\u00e9 constitue un facteur d\\u00e9terminant pour maximiser le potentiel de chaque apprenant. Les \\u00e9quipes p\\u00e9dagogiques mettent en place un suivi individualis\\u00e9 qui prend en compte la progression th\\u00e9orique et pratique de chaque participant. Cette attention particuli\\u00e8re s'av\\u00e8re essentielle pour maintenir la motivation sur le long terme et garantir l'atteinte des objectifs fix\\u00e9s. L'onboarding des nouveaux collaborateurs b\\u00e9n\\u00e9ficie particuli\\u00e8rement de cette approche sur-mesure qui facilite leur int\\u00e9gration.<\\/p><p>La formation des forces de vente illustre parfaitement l'efficacit\\u00e9 de ces m\\u00e9thodes collaboratives. Les commerciaux peuvent \\u00e9changer sur leurs techniques, partager leurs retours d'exp\\u00e9rience terrain et construire ensemble des argumentaires performants. Le coaching int\\u00e9gr\\u00e9 aux plateformes modernes offre un soutien continu qui compl\\u00e8te les sessions de formation formelles. L'adaptive learning ajuste automatiquement les parcours en fonction des r\\u00e9sultats de chaque apprenant pour optimiser sa courbe de progression. Cette personnalisation favorise une mont\\u00e9e en comp\\u00e9tences durable qui profite autant \\u00e0 l'individu qu'\\u00e0 l'organisation dans son ensemble.<\\/p><p>Les formations qualifiantes et les titres professionnels reconnus s'inscrivent dans cette logique d'accompagnement global. Les dispositifs propos\\u00e9s couvrent des domaines vari\\u00e9s comme les ressources humaines, le commerce, le marketing ou la gestion, avec des formats adapt\\u00e9s aux contraintes professionnelles. L'environnement d'apprentissage stimulant cr\\u00e9\\u00e9 par ces approches collaboratives renforce le r\\u00e9seau professionnel de chacun et favorise la diversit\\u00e9 ainsi que l'inclusion. Les activit\\u00e9s extra-acad\\u00e9miques enrichissent encore l'exp\\u00e9rience \\u00e9tudiante en cr\\u00e9ant des occasions d'\\u00e9change informel qui consolident les acquis.<\\/p>\"}"
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